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La Secretaría de las Mujeres y el COBAEP formalizaron un convenio marco para impulsar formación, sensibilización y acompañamiento institucional en favor de entornos escolares seguros e igualitarios. Durante la jornada también se impartió un taller de defensa personal y se entregaron Cartillas de Derechos de las Mujeres.
La Secretaría de las Mujeres y el Colegio de Bachilleres del Estado de Puebla (COBAEP) formalizaron un convenio marco de colaboración para impulsar acciones de formación, sensibilización y acompañamiento institucional dirigidas a fortalecer entornos escolares seguros e igualitarios.
El acto se realizó en el Plantel 15 Ignacio Romero Vargas, con la participación de 90 personas. El boletín señala que el convenio tiene como objetivos promover relaciones basadas en el respeto y prevenir manifestaciones de violencia de género; sin embargo, no especifica qué otros planteles participarían, cuáles serían las actividades concretas ni el calendario de implementación.
Como parte de la jornada, Yadira Lira Navarro impartió el taller “Karate-Do: Libres en Movimiento”, con la participación de 220 personas, en el que compartió técnicas de defensa personal. La fuente presenta por separado las cifras de 90 asistentes al acto y 220 al taller, sin explicar la relación entre ambos conteos.
Al finalizar, se entregaron Cartillas de Derechos de las Mujeres como parte de acciones de información y prevención dirigidas a la comunidad educativa. El boletín no acredita que el convenio o estas actividades hayan producido escuelas más seguras, reducido la violencia o generado resultados posteriores.
La jornada acercó a la comunidad educativa técnicas de defensa personal y materiales de información y prevención, mientras que el convenio establece un marco para promover relaciones basadas en el respeto y la prevención de la violencia de género.
Texto original: Gobierno del Estado de Puebla. Adaptación y síntesis automatizada para La Suma a partir de las fuentes enlazadas. Corrección: Se incorpora la fotografía original del boletín con su crédito de fuente. Se conservan texto, evidencia y puntuación.
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