México
IPMP reporta participación de 115 docentes en modelo preventivo escolar
El Instituto de Profesionalización del Magisterio Poblano reportó la participación de 115 docentes de la Zona Escolar 035 en el Modelo Integral de Intervención Preventiva, realizado en Villa Frontera. La intervención incluyó estrategias para atender conflictos, regulación emocional, liderazgo educativo y seguridad escolar.
Por Gobierno del Estado de Puebla · Fuente original1 min de lectura
Fotografía publicada en el boletín original enlazado. La fecha del boletín no acredita la fecha de captura. Fotografía: Gobierno del Estado de Puebla · Consultar la fuente original
Por qué importa
La intervención ofrece a docentes herramientas relacionadas con la prevención de conflictos, la regulación emocional y el liderazgo educativo, con una posible aplicación en las aulas y en la comunicación con las familias, según lo señalado por el IPMP y la supervisora de la zona.
Qué pasó
El Instituto de Profesionalización del Magisterio Poblano (IPMP) reportó que 115 docentes de la Zona Escolar 035 de secundarias generales participaron en el Modelo Integral de Intervención Preventiva, realizado en la Escuela Secundaria Oficial Ingeniero Pastor Rouaix, en Villa Frontera.
De acuerdo con el IPMP, la intervención abordó cuatro ejes: blindaje escolar; resolución de conflictos; regulación emocional y mindfulness; así como liderazgo educativo. El propósito declarado fue proporcionar recursos para prevenir problemas que puedan afectar el ambiente de aprendizaje y la relación entre integrantes de las comunidades escolares.
Carolina Flores Brenes, supervisora de la zona, indicó que era la segunda ocasión en que trabajaban con el IPMP y consideró que los conocimientos adquiridos podían trasladarse al salón de clases y al diálogo con madres y padres de familia. El boletín no documenta resultados comprobados de esa aplicación posterior.
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